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viernes, 19 de agosto de 2011

Videoconferencia en vivo con estudiantes y docentes de Chile

Cabros, en unos días les subo el video de la conferencia que estuvo muy buena!!


Los estudiantes Chilenos toman las calles










Videoconferencia en vivo con estudiantes y docentes de Chile | Miralo porwww.tvpts.tv

Histórico proceso de lucha por la educación gratuita, igualitaria y de calidad.

Exponen:
Fabián Puelma, estudiante de derecho de la Universidad de Chile y dirigente estudiantil del PTR.
Bárbara Brito, Estudiante, ex consejera Facultad Filosofía y Letras Universidad de Chile y militante del PTR.
Juan Valenzuela, Profesor de Filosofía afiliado al Colegio de Profesores y militante del PTR.

Organiza: Instituto del Pensamiento Socialista Karl Marx.
Invita: Juventud del PTS en el Frente de Izquierda
Participá de la charla en VIVO este Viernes 19 de Agosto a las 19hs, en el Instituto del Pensamiento Socialista (IPS) Riobamba 144, CABA, Argentina (GTM-3)
Podes hacerlo tambien haciendo preguntas a los charlistas por Facebook / Twitter / Chat entrando en tvpts.tv

Debemos pasar a la ofensiva para triunfar en nuestras demanda

La lucha educativa continúa estando en el centro. Durante la jornada de protesta del 4/8, miles de estudiantes nos enfrentamos a la brutal represión del gobierno y se hizo sentir de manera activa el apoyo de los trabajadores, los pobladores y la población en general con los “cacerolazos”. El gobierno fracasó en su intento de aplastar nuestra lucha con la represión, lo que quedó demostrado en la masiva marcha del martes pasado. Actualmente hay un equilibrio inestable de fuerzas entre la movilización y el gobierno. Los políticos de la concertación y la derecha deben ensayar nuevas medidas para desactivar la lucha, y a nosotros se nos abre la necesidad de romper por izquierda este equilibrio para vencer.


Una lucha que conmueva los pilares del régimen

Esta movilización dejó de ser algo meramente estudiantil. Nuestra lucha está cuestionando profundamente la educación de mercado impuesta por Pinochet y profundizada por la Concertación. A su vez, abrió una crisis de este régimen político que ha sido un sostén de la “estabilidad” y de la “prosperidad” de la que se jactan los empresarios nacionales e internacionales.
En las últimas semanas este debate se ha profundizado. Los políticos de la derecha han hecho un llamado a la “responsabilidad” para cuidar las instituciones e insisten en que deben ser ellas las que resuelvan el conflicto. Incluso Pablo Zalaquett, alcalde de Santiago, aceptó que el 11 de septiembre (aniversario del golpe) haya resguardo militar de la ciudad. Aparte de los dichos, la derecha quiere organizar manifestaciones en respaldo al gobierno, lo que demuestra una tendencia a la polarización. La Concertación por su parte responde al debate planteando la necesidad de impulsar reformas políticas que logren darle una salida a esta crisis. Quieren posar como nuestros amigos, hablando de fin al lucro. Lo que está detrás, es que ambos están preocupados de que este cuestionamiento no pase a mayores.
De todas formas, su preocupación central es cómo terminar con las movilizaciones. El gobierno ensaya diversas políticas. Insiste en avanzar en medidas represivas, como es prohibir el uso de capuchas en las marchas y aumentar las penas por desórdenes públicos. A su vez, criminaliza y ataca las tomas. Pero por otro lado, anunciará nuevas medidas (como aumento de becas, más financiamiento, rebajas de créditos), para sentar las bases de una futura negociación con las direcciones del movimiento estudiantil y los profesores. Por lo mismo, es que juntos la derecha y la concertación, quieren impulsar una mesa entre parlamentarios, el ejecutivo y los dirigentes estudiantiles, para así avanzar en desviar nuestra lucha.

Los estudiantes seguimos en pie de guerra

Pero el movimiento estudiantil ha demostrado ser más fuerte que la represión, la criminalización y las maniobras de la derecha y la concertación. La jornada del 4/8 nos dio un nuevo impulso, y hemos visto estas semanas cómo universidades que no estaban movilizadas se sumaron a la lucha. Los “caceroleos” se han mantenido durante estos días y las muestras de apoyo de la población también.
Por lo mismo, quienes dirigen la CONFECH y el Colegio de Profesores (Juventudes Comunistas, Concertación y Autonomistas centralmente) se vieron obligados a rechazar la mesa que propuso el parlamento, pese a que los dirigentes se mostraron abiertos al diálogo. Plantearon que es el ejecutivo el que debe entregar ciertas garantías para luego sentarse a negociar. Y es que está muy vivo el recuerdo de 2006 cuando desviaron la movilización con una maniobra similar. A su vez, definieron un cronograma de movilizaciones, con un nuevo paro nacional para el 18/8, marcando como hito el paro de la CUT de la próxima semana. Sin embargo, este llamado no se ha traducido en que estén preparando de manera activa y desde las bases estas movilizaciones para que efectivamente el 24 y 25 de agosto haya una paralización efectiva que logre poner en jaque las políticas del gobierno.
Al mismo tiempo, están instalando con fuerza la idea de impulsar un plebiscito vinculante como forma de resolver el conflicto existente. ¿Pero es realmente una opción que nos favorezca? El mismo hecho de que el diputado comunista Teillier planteara el plebiscito como una forma de “salvar” la institucionalidad frente a esta crisis es ilustrativo para ver a quién favorece esta política.

Nuestra lucha puede y debe triunfar

En este momento clave del proceso, creemos que es central tener una política para triunfar. La demanda que se ha puesto en el centro es la educación gratuita, hoy esta consigna es bandera de lucha de cientos de miles. Debemos plantearla como una exigencia inmediata, debe ser el piso mínimo de nuestra lucha. Desde ahí, debemos luchar por impulsar una Segunda Reforma Universitaria y una nueva Escuela Nacional Unificada que ponga la educación al servicio de los trabajadores y los sectores populares, instaurando el ingreso irrestricto, el cogobierno triestamental, las cátedras nocturnas para trabajadores, etc. Debemos luchar por una Asamblea Constituyente Libre y Soberana basada en la movilización obrera y popular.
¿Pero cómo triunfar en estas demandas? Ni la negociación a puertas cerradas con el parlamento ni el plebiscito son una opción. ¿Plebiscito para qué si tenemos clara nuestra demanda? Además no es una herramienta democrática pues sólo nos pregunta por un sí o un no. Lo único que hace esta política es transformar la movilización en una lucha por “democratizar” el régimen, mientras que para nosotros de lo que se trata es de acabar de raíz con la herencia de la dictadura mantenida por la concertación. Hay otra alternativa: Buscar imponer nuestras demandas, doblándole la mano al gobierno en base a la fuerza y la movilización de estudiantes y trabajadores, luchando porque en vez de un voto secreto encerrado en una urna, podamos discutir en base a nuestras organizaciones y asambleas.
En concreto esto significa impulsar una retoma generalizada de liceos y universidades, indefinida hasta conseguir la educación gratuita como piso mínimo. Significa que debemos transformar la CONFECH en un organismo masivo y democrático, basado en los delegados mandatados de cada lugar de estudio, revocables en cualquier momento.
El paro de la CUT es un hecho central. Las direcciones del PS y el PC no han movido ningún dedo para que este sea un paro efectivo desde la clase trabajadora. Las asambleas territoriales que han surgido en diversas comunas no pueden seguir siendo espacios reducidos y testimoniales. Debemos organizarnos desde los lugares de estudio y trabajo para hacer que estas instancias sean masivas y resolutivas, para que sean espacios en donde se logre zanjar un pliego único discutido desde las bases y un plan de lucha, con el objetivo inmediato que el paro de la CUT sea efectivo. Es decir que se transformen en asambleas obreras, estudiantiles y populares.

martes, 16 de agosto de 2011

Los estudiantes chilenos tienen que vencer

Les comparto una entrevista que me hicieron los compañeros de La Verdad Obrera de Argentina sobre el proceso de movilizaciones.


Los Estudiantes Chilenos Tienen que Vencer




El movimiento estudiantil chileno viene dando en las calles y en las tomas una lucha profunda contra las leyes educativas que la dictadura pinochetista impuso a sangre y fuego para transformar la educación en un privilegio para pocos y un gran negocio para la burguesía. La Verdad Obrera entrevistó en exclusiva a Fabián Puelma, estudiante de derecho de la Universidad de Chile (en paro hace más de dos meses) y dirigente estudiantil del PTR, agrupación hermana del PTS en Chile, que está participando activamente en el proceso.


La Verdad Obrera: La brutal represión de la semana pasada hizo que la lucha de los estudiantes chilenos volviera a ganar repercusión ¿En qué momento se encuentra ahora el movimiento, tras el cínico llamado del gobierno al diálogo?


Fabián Puelma: El jueves pasado la represión fue brutal. La ciudad estaba prácticamente sitiada, no dejaban circular libremente, se realizaron detenciones ilegales, si veían a grupos más de cinco estudiantes los dispersaban de inmediato con gases lacrimógenos. Pero lo importante es que no lograron callarnos. Respondimos con cientos de manifestantes en cada barricada, la gente salía de sus casas a apoyar la movilización golpeando sus ollas y sartenes, un método que utilizaban los pobladores para protestar contra la dictadura en los años ‘80. Esto permitió que el cuestionamiento al régimen político se generalizara. Ahora es claro que luchamos contra este régimen que mantiene intacta la herencia de la dictadura, ya no sólo contra la educación de mercado, y que no será mediante el diálogo y la negociación que lograremos nuestras demandas. Además pudimos retomar la iniciativa con un gobierno muy desacreditado. La movilización de este martes fue muy masiva, se habla de medio millón de manifestantes a nivel nacional y en la noche hubo masivos “cacerolazos” apoyando la movilización. Esta semana se han tomado facultades que no estaban movilizadas.

LVO: Ustedes llevan movilizados casi tres meses, ¿Cómo evalúas la marcha de ayer?


F: La jornada del jueves 4/8 y la marcha del martes 9/8 demostraron que el gobierno ha fracasado en su intento por desactivar la movilización. Queda claro también que nuestra demanda por una educación gratuita está instalada con fuerza y que son apoyadas por trabajadores, pobladores y por la población en general. La perspectiva ahora es pasar a la ofensiva. Los dirigentes de profesores y estudiantes plantearon un plazo hasta este miércoles para que el gobierno responda, ante la negativa debemos plantear una retoma generalizada de liceos y universidades. El paro convocado por la CUT para el 24 y 25 de agosto debe ser efectivo y preparado desde las bases.

LVO: La lucha estudiantil pareciera ser la avanzada de un proceso más profundo de descontento, que se ha expresado en la enorme caída de la popularidad de Piñera.


F: Sin duda, no sólo se expresa en la caída de popularidad, sino en focos de lucha de distinto ámbito: Los damnifi cados por el terremoto, sectores de la clase trabajadora como los mineros de CODELCO o La Escondida y los portuarios. A principio de año hubo una lucha en Magallanes muy importante en contra del alza del precio del gas, que paralizó una ciudad entera. Vimos movilizaciones masivas contra proyectos hidroeléctricos en la Patagonia. La lucha educativa se enmarca dentro de esto. Lo que está detrás es una crisis del régimen político instaurado en la dictadura y profundizado por la Concertación durante todos estos años, el equilibrio de los años ’90 y esa imagen del Chile estable, está empezando a quedar atrás. El gran límite de este proceso de lucha, es que aún la clase trabajadora como tal, con sus propios métodos, con sus organizaciones y sus reivindicaciones, no se pone en el centro. No ha habido una articulación real entre el descontento obrero y sus luchas en algunos sectores, con las movilizaciones estudiantiles, lo que le da márgenes a la derecha y la Concertación para apelar al desgaste y al aislamiento.

LVO: ¿Qué rol juega en el actual proceso la experiencia de los “pingüinos” con la Concertación y el Partido Comunista, que orquestaron el desvío del movimiento al comienzo del mandato de Michelle Bachelet?


F: Muchos de los que estamos en lucha este año participamos activamente en la movilización del 2006. Hay cierta continuidad se escucha mucho en las asambleas: “no nos puede pasar lo mismo que el 2006”. ¿Y a qué nos referimos? Que no podemos dejar que esta lucha sea desviada o derrotada. El Partido Comunista, si bien ha impulsado marchas y ha encabezado las movilizaciones, no recoge la demanda por educación gratuita como una exigencia que podemos ganar en estas movilizaciones. Quieren dar una salida política a través de un plebiscito, no plantean una política para potenciar desde la base la movilización, desarrollar organismos democráticos de coordinación y decisión entre trabajadores y estudiantes, y avanzar hacia un paro nacional efectivo desde la clase trabajadora. Esto lo vimos en la marcha del martes, en la que nuevamente no impulsaron un paro efectivo en los sindicatos en los que tienen peso, y se preocuparon de no aparecer como “intransigentes”.

LVO: La movilización juvenil por el fin del sistema educativo instaurado por la dictadura, y mantenido por la Concertación y la derecha, muestra que la educación es un problema estructural.


F: Completamente. Nosotros decimos que es uno de los pilares del neoliberalismo en Chile. Los empresarios educativos amasan grandes fortunas. La derecha y la Concertación no darán ningún paso para cuestionar este sistema, ¡sus mismos políticos son dueños de liceos y universidades! Ambos tienen acuerdo en mantener el mercado educativo instalado por Pinochet, la Concertación lo demostró en estos 20 años. Creo que el avanzar a cuestionar en profundidad el modelo educativo plantea el problema del modelo económico y político en Chile y pone al descubierto a los políticos patronales. Esto evidencia que ninguna salida desde el parlamento o mesas de negociación nos será favorable. Sólo atacando materialmente las ganancias de los empresarios, con la fuerza de la clase trabajadora y de los estudiantes, organizados desde la base e imponiendo un paro indefi nido podremos doblarle la mano al gobierno e imponer nuestras demandas.

LVO: Desde tu punto de vista, cuál es la perspectiva que está planteada para esta gran movilización estudiantil y juvenil


F: Sin duda este es una movilización histórica. Consignas como la educación gratuita y acabar con el mercado educativo, que antes eran banderas que agitábamos en solitario, hoy son la perspectiva de cientos de miles. Vemos que hay un salto en la politización y la subjetividad, se ha hecho una experiencia con la represión, con los políticos patronales. También se está haciendo una experiencia con las propias direcciones reformistas. El movimiento estudiantil ya es un actor político de peso en la escena nacional. Uno de los grandes límites de la movilización, comparada con la del 2006, es que aún no surge un organismo coordinador desde las mismas bases, que permita organizar la lucha junto a los trabajadores y desplegar toda la fuerza del movimiento estudiantil. En esto las direcciones juegan un rol clave. La batalla para que surja un organismo potente como este es una política ausente en el resto de la izquierda. Ni los “colectivos populares”, que utilizan un discurso radicalizado e impulsan golpes de efecto, ni los Autonomistas plantean esta lucha. Nosotros estamos dando la batalla por levantar asambleas obreras, estudiantiles y populares que sean la base de un organismo nacional, luchamos por fortalecer y extender las tomas que son el corazón del movimiento, y por levantar una unidad real, efectiva y desde las bases con la clase trabajadora que avance hacia una Asamblea Constituyente Libre y Soberana basada en la movilización de los trabajadores, estudiantes y el pueblo pobre para echar abajo la Constitución de Pinochet y avanzar en resolver los profundos.

La lucha estudiantil en TVPTS!

Compañeros, les comparto un video que hicieron desde TVPTS (www.tvpts.tv) de Argentina sobe la lucha estudiantil que estamos levantando acá.



domingo, 31 de julio de 2011

Este viernes: Acto Político Cultural!!



sábado, 23 de julio de 2011

¡La lucha continúa! Es urgente la entrada de la clase trabajadora para fortalecer las movilizaciones

¡La lucha continúa! Es urgente la entrada de la clase trabajadora para fortalecer las movilizaciones


Hace ya meses que nos encontramos movilizados, y ha quedado claro que este histórico proceso de movilizaciones ha remecido la escena política nacional. Hemos cuestionando uno de los pilares del neoliberalismo en Chile, la educación de mercado, avanzado a cuestionar también el mismo régimen político sostenido por la concertación y la derecha. Sectores de los trabajadores empiezan a luchar, lo que permite plantearnos el objetivo de doblarle la mano al gobierno y los empresarios y conseguir nuestras demandas. ¿Qué necesitamos para triunfar?

La derecha quiere retomar la iniciativa
La derecha ha tenido que volcar sus energías a apagar la movilización existente. Ahora está tratando de pasar a la ofensiva y retomar la iniciativa para sacarnos de las calles. Hace unas semanas anunció el GANE, que inyecta millonarios fondos para llenar los bolsillos de los empresarios. Busca perfeccionar el sistema educativo actual, dando subsidios, entregando un par de becas y puliendo algunas de sus imperfecciones. Quieren trasladar la discusión al congreso, al mismo tiempo que avanzan en negociaciones con los rectores, lo que demuestra que la política de migajas de los rectores no hace más que darle fuerzas y aires al gobierno. Tanto es así, que han hecho un llamado público a deponer las movilizaciones. ¡Quieren que nos pongamos de rodillas! Para reforzar esta cara “dialoguista”, sacaron a Lavín del MINEDUC y pusieron a Felipe Bulnes.
Esta política la combina con la represión en las calles y criminalización en la prensa. Esto queda en evidencia con la detención de Recaredo Gálvez, Secretario General de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Concepción, quien está siendo juzgado por homicidio frustrado y tenencia ilegal de armas tras la movilización en apoyo a los pobladores de Dichato. Los estudiantes denuncian que esto no es más que un montaje.

Pero la lucha continúa
Pese a toda esta ofensiva, se mantiene el ánimo general en el movimiento estudiantil de seguir movilizados y la mayoría de las universidades y liceos se mantienen en pie de lucha. Existe un rechazo rotundo al GANE. Y es que sabemos que nuestra lucha no se reduce a más becas, sino que enfrentamos el modelo educativo, exigiendo una educación completamente gratuita y financiada 100% por el Estado.
Pero a su vez hay incertidumbre, profundizándose la brecha entre la cantidad de gente en las calles, y quienes sostienen las tomas y las asambleas. ¿Es inevitable y natural este desgaste? No, esto se debe en primer lugar a la ofensiva del gobierno, que busca aislarnos, desviar la lucha y desgastarnos. Pero también por la política de quienes dirigen la CONFECH, las Juventudes Comunistas, los Autonomistas, la Concertación,  quienes no han impulsado una unidad efectiva con los trabajadores, ni tampoco han tenido una política de levantar un organismo unificado de movilizaciones en base a democracia directa, una coordinadora que permita definir un pliego nacional con los trabajadores y discutir las acciones a seguir. Al contrario, han centrado sus energías en negociar con los rectores y discutir posibles “salidas” a este conflicto.
Los secundarios, sin embargo, se han visto mucho más golpeados que los universitarios. Sobre ellos cae duramente la represión, las suspensiones de matrículas, etc. Pero son ellos los que le han dado un carácter más profundo a la movilización, con la entrada de los hijos de la clase trabajadora a través de los liceos técnicos.

Las direcciones quieren darle una salida al conflicto
Quienes dirigen la CONFECh están pensando en cómo darle salida a la movilización. ¿Pero qué significa esto? ¿Significa buscar revertir el desgaste y plantear una estrategia para vencer? Claramente no.
Las Juventudes Comunistas, los Autonomistas, la Concertación e incluso organizaciones como el FEL, plantean la necesidad de obtener rápidamente ciertas “ganadas” para no salir con las manos vacías. En los hechos, esto significa combinar una lucha de presión y negociación más exigente, tanto con los rectores, con los parlamentarios y finalmente con el gobierno. Pero al mismo tiempo, plantean la necesidad de construir a largo plazo una alternativa social y una salida política. Para eso están levantando una “Frente Social”, que es una mesa de dirigentes de la CONFECH, el Colegio de Profesores, de funcionarios, apoderados, etc. Pero este espacio no está sirviendo para organizarnos y coordinarnos realmente de cara al actual proceso de movilizaciones. Tanto la Jota como los autonomistas, han planteado fuertemente la necesidad de un plebiscito vinculante. ¿Pero será con una papeleta y una urna como se harán los cambios profundos en el modelo y el régimen? En los hechos, esta política implica canalizar la movilización hacia una demanda “ciudadana” en general, renunciando a fortalecer la actual lucha y doblarle la mano al gobierno con la fuerza de estudiantes y trabajadores.
Por otro lado, diversos colectivos populares han planteado la “desestabilización”, mediante golpes de efecto, golpes mediáticos organizados por unos pocos. Esto no ofrece ninguna alternativa política al movimiento estudiantil, permitiendo que la política de las direcciones sea la que prime.

 Sólo la fuerza de estudiantes y trabajadores organizados desde la base nos llevará al triunfo
Se vuelve una necesidad vital la entrada de la clase trabajadora a la escena con sus propios métodos, para revertir la ofensiva de la derecha y fortalecer nuestras movilizaciones. ¡No es posible que los dirigentes de la CUT sigan esperando por meses para movilizar mientras nosotros nos desgastamos, el Paro Nacional de agosto  hay que convocarlo ahora!
Pero no puede ser una marcha más, hay que organizarlo desde las bases. Por eso planteamos la necesidad de plantear un Comité Nacional de Lucha, con delegados de universidades, liceos y lugares de trabajo y así zanjar un Plan de Lucha en común que avance hacia un Paro Nacional unificado. Esta lucha la daremos en todas las instancias, luchando por que los Claustros Triestamentales de las universidades sean resolutivos y se elijan delegados, exigiendo que el Frente Social convoque a asambleas resolutivas en base a democracia directa, llevando la masividad de las calles a las asambleas.
Y esto porque sólo la fuerza de trabajadores y estudiantes hará que consigamos nuestras demandas y que cuestionemos realmente este sistema, que en educación significa luchar por una Segunda Reforma Universitaria y una Escuela Nacional Unificada que ponga la educación al servicio de los trabajadores y los sectores populares. Planteamos a su vez, la lucha por una Asamblea Constituyente Libre y Soberana en base a la movilización de los trabajadores y el pueblo. 

jueves, 21 de julio de 2011

¿Cómo responder la ofensiva del gobierno? ¡A ampliar esta lucha a la clase trabajadora!

Comentario Político de Educación n°4

¿Cómo responder la ofensiva del gobierno? ¡A ampliar 

esta lucha a la clase trabajadora!




La derecha quiere imponer sus términos
El gobierno ya anunció las medidas educativas que tomará durante su gobierno, y tuvo que responder por cadena nacional anunciando el “GANE”. Nuevamente la derecha, esta vez con una especie de “ofertón  publicitario”, busca sacarnos de las calles. Pero ya sabemos qué es lo que buscan los empresarios cuando hacen publicidad…
Son 4 mil millones de dólares que serán repartidos en más becas, en reducir apenas dos puntos el interés del Crédito con Aval, en un fondo de revitalización, pero también irá dirigido a más subsidios a los empresarios educativos. Se creará una Superintendencia, pero al mismo tiempo se quiere legalizar el lucro. Se planteó “desburocratizar” las Universidades estatales para hacerlas más competitivas, apuntando a gestiones más empresariales, en fin. De conjunto, se busca pulir y perfeccionar el mercado educativo. En resumen, más plata para los empresarios.
La derecha se encuentra profundamente debilitada, lo que se refleja en las históricas cifras de rechazo. Con el “Gane” busca cerrar filas, llegar a acuerdos con los rectores, desviar la discusión al Parlamento y de esta manera aislarnos, desgastarnos y sacarnos de las calles. Esto lo combina con represión en las marchas, persecución, expulsiones de liceos y amenazas a los dirigentes. ¡El gobierno quiere retomar la iniciativa, debemos responder pasando a la ofensiva, rechazando abiertamente estas medidas y luchando por imponer nuestras demandas!
Los rectores muestran su verdadera cara y aplauden las medidas de la derecha
Es un hecho que los rectores, incluyendo a Víctor Pérez, ya se sentaron a negociar con el gobierno. El rector Zolezzi llamó a los estudiantes a abrirse a considerar el Gane para “aquilatar los logros”, pues la gratuidad es muy compleja. La política de migajas de los rectores, que sólo buscan más fondos para competir en mejores condiciones en el mercado sin cuestionarlo realmente, se demuestra ahora completamente servil al gobierno, fortaleciendo la iniciativa de la derecha.
Las direcciones del movimiento estudiantil, las JJCC, los Autonomistas, la Concertación, siempre han tratado de imponer la idea de que las autoridades serían nuestros grandes aliados, y siguen haciéndolo. En la última reunión del CONFECH se definió la búsqueda de un acuerdo con los rectores en base a una serie “pisos mínimos” comunes, como mayores aportes basales, fin al lucro, mayor regulación al mercado, democratización, entre otras cosas. Es decir, pese a que hablen de gratuidad y de cuestionar el modelo a profundidad, en los hechos las direcciones siguen buscando una alianza con los rectores y siguen planteando demandas que no cuestionan a profundidad el modelo existente.
Es urgente, por el contrario, hacer un repudio público a la postura de las autoridades, dejando claro que no sólo son ellos los que nos suben los aranceles, los que nos criminalizan muchas veces, los que despiden y precarizan a los funcionarios, sino también los que se subordinan a la derecha. Esta voz se debe escuchar en los claustros y asambleas triestamentales, luchando también porque estas instancias sean organizadas desde la base, que sean asambleas resolutivas en donde un funcionario o profesor de base tenga la misma voz y voto que las autoridades, y que sean herramientas de lucha para acordar un petitorio unificado entre estudiantes, profesores y funcionarios, y que sean la base concreta para impulsar ahora cogobiernos triestamentales efectivos en nuestras universidades.
Una política que realmente cuestione el modelo educativo: ¡Luchemos por una Segunda Reforma Universitaria!
Esta lucha si bien está centrada en la problemática educativa, no se ha quedado encerrada en estos márgenes. Lo que hoy vemos es la crisis del régimen impuesto por la dictadura. Hoy estamos cuestionando el Chile precario y neoliberal de la concertación y la derecha: No estamos dispuestos a seguir tolerando la privatización, los abusos patronales, la precarización, el endeudamiento, la elitización. Esto se refleja en el debilitamiento de la derecha y la concertación en las encuestas.
Fuimos miles y miles los que logramos superar el petitorio de migajas del CONFECH, y hoy todos sabemos que la lucha no se reduce a más becas, más plata y más cupos, como querían las direcciones desde el comienzo. Hoy luchamos por una educación completamente gratuita, 100% financiada por el Estado, laica y de calidad. Pero debemos ir más allá: cuestionar el modelo educativo y uno de los pilares del neoliberalismo, luchando para que la educación esté al servicio de los trabajadores y los sectores populares, es decir, luchando por una Segunda Reforma Universitaria. Luchando por una renacionalización del cobre bajo control de los trabajadores y una Asamblea Constituyente libre y soberana basada en la movilización de los trabajadores y el pueblo. ¡Estas deben ser nuestras banderas de lucha, nuestras exigencias, nuestros pisos mínimos y nuestros puntos intransables!
La tarea urgente del momento, ¿Cómo seguimos la movilización? ¿Cómo triunfar en nuestras demandas?
No cabe duda que la movilización es masiva y nacional. En la última movilización marcharon casi medio millón de personas, ¡es una enorme conquista el recuperar las calles! Sin embargo, esa masividad en las calles no se traduce íntegramente todavía en masividad en las tomas, en los paros, en las asambleas y en la discusión política. A su vez, el hecho de que en las marchas no hayan sólo estudiantes, sino que también trabajadores, todavía no se traduce en una coordinación real y efectiva desde la base, ni tampoco en un paro nacional unificado de estudiantes y trabajadores, en donde la fuerza de la clase trabajadora se exprese en sus propios métodos de lucha como la huelga, el piquete y la paralización.
El CONFECH, con las Juventudes Comunistas a la cabeza, hablan de levantar un “gran acuerdo social”, de impulsar urgentemente una “plataforma social”. Pero la pregunta que nos hacemos es ¿Cómo, cuándo, con quiénes y para qué? Ellos los plantean como una mesa de dirigentes, como una reedición del “bloque social” o de los “frentes amplios”. Es decir, como una instancia burocrática y testimonial, que defina un petitorio entre cuatro paredes, convoque marchas pero sin prepararlas desde la base, que se siente con los parlamentarios de la concertación (quienes ya zanjaron una postura que agarra distintos puntos del petitorio CONFECH, para así buscar legitimidad, pero que no cuestiona ni un ápice la educación neoliberal, pues sólo es “mercado con un poco más de Estado”).  Posiblemente esto sea una base para una negociación amplia con el gobierno.  ¡Eso no es lo que necesitamos para triunfar!
Necesitamos que la masividad se exprese en las asambleas, que podamos discutir y resolver con los trabajadores sentados al lado nuestro, codo a codo. Por eso nosotros planteamos la necesidad de levantar un organismo permanente (y no un simple “Encuentro de Movimientos Sociales” o “Asambleas Ciudadanos”) y orientado a la lucha, que vaya discutiendo y definiendo un Pliego Único Nacional, y que cotidianamente defina las acciones a seguir y coordine desde las bases las movilizaciones. Luchamos por una Coordinadora Unificada de Movilizaciones a nivel nacional, que supere las divisiones existentes, con delegados elegidos en los lugares de estudio y trabajo, mandatados por asamblea y revocables. Exigimos que la CONFECH, la CUT, el Colegio de Profesores impulse esta instancia, y emplazamos a todas las organizaciones “disidentes” como la ACES, la FEUTEM, etc – que combinan un paralelismo estéril, con una lucha por espacios dentro de los organismos burocráticos existentes – a impulsar de manera unificada esta lucha en todas las instancias.
¡Unidad ahora, real y efectiva con los mineros! Sólo la clase trabajadora nos llevará al triunfo. ¡Por un paro con movilización para este 14 de Julio!
Los mineros subcontratistas de El Teniente se encuentran en huelga hace más de un mes. Cerca de 300 contratistas de Ventanas se tomaron la ruta de acceso a la mina. Los trabajadores de planta de CODELCO anunciaron un paro nacional de 24 hrs el lunes 11 de Julio en contra de la privatización encubierta y los despidos. Compañeros, debemos ser muy claros, la derecha dio un paso con el Gane, y nuestras movilizaciones se están desgastando¡Si no ampliamos la lucha con la clase trabajadora entrando de manera activa, es muy probable que seamos derrotados! ¡Es hora de darle un rostro minero a la movilización estudiantil!
Es absurdo convocar separados y en fechas distintas: 11 de Julio los mineros, 14 de Julio la CONFECH, y en agosto recién la CUT. Esto se debe a la política del Partido Comunista y la Concertación de no querer potenciar hasta el final y con todas sus consecuencias la lucha. Es indispensable que desde la base, trabajadores y estudiantes definamos un Plan de Lucha unitario que nos permita avanzar a un Paro Nacional Indefinido de trabajadores y estudiantes hasta el cumplimiento de todas nuestras demandas. Esta política debemos llevarla a nuestras asambleas estudiantiles, a los sindicatos, a la CUT, al Colegio de profesores y a los trabajadores en lucha.
Un debate necesario: ¿Basta con ampliar y ganar espacios en la CONFECH?
Uno de las discusiones más fuertes y recurrentes que se han dado al interior de la CONFECH es sobre la inclusión de nuevas federaciones, formas de funcionamiento y sobre las vocerías. Expresión de esto fue la acalorada discusión sobre la inclusión de la Federación Mapuche, o la reestructuración de la mesa ejecutiva. Hoy se sigue discutiendo fuertemente alrededor de la inclusión de las federaciones de universidades privadas. Estos no son más que síntomas de cómo la CONFECH no ha jugado un rol de organismo democrático orientado a la lucha y unificador del movimiento estudiantil.
Esto se debe a la política de las direcciones, JJCC, Concerta, Autonomistas, etc que han puesto una y mil trabas burocráticas, imponiendo la democracia representativa y exigiendo estas garantías para la inclusión de nuevos actores a la CONFECH. Sin embargo, las voces “disidentes”, encabezadas por la FEUTEM (Dirigida por el FPMR o cercanos), se han limitado a disputar espacios al interior de la misma, pero a la hora de dar una lucha por superar la CONFECH por un organismo que funcione en base a democracia directa, que sea una verdadera herramienta de lucha y que busque activamente la coordinación desde la base entre trabajadores y estudiantes, el silencio ha sido la tónica.
Nosotros hemos apoyado la inclusión de otras federaciones al CONFECH por ser una medida democrática básica, sin embargo, esto no resuelve el problema. Es necesario dar una batalla para superar la actual CONFECH, refundándola en base a delegados elegidos por asambleas de base en cada lugar de estudio, mandatados y revocables, sin importar a qué institución pertenezcan. Esto no es un proceso administrativo que debe hacerse luego del proceso de movilizaciones, es una necesidad concreta en función del actual proceso de movilizaciones.